孩子學書法,不僅是寫好(hǎo)字,更是寫好(hǎo)人生
之前湖南衛視制作了《書法大會》這麽一檔文化綜藝節目,在娛樂節目霸屏的時代,這一檔節目的誕生,喚醒了沉澱在人們心靈深處的“書法情懷”,正如節目所說的那樣:字裏有乾坤,書法正流行。
著名央視節目主持人倪萍在節目中感慨:這些讓孩子學書法的父母太聰明了,這些孩子定力特别強,他們在做任何事(shì)情的時候,也不會輕易放棄,這一點非常重要。
書法,從寫字開始,是線條的藝術。而對于初學寫字的孩子們來說,學書法,要從硬筆開始。
學書法能(néng)使孩子靜心養氣,有益于身體健康
孩子在學習書法的過程中,通過訓練手指、手腕和手臂的動作,達到協調和靈活,這些動作靠大腦指揮,經常有規律的訓練有益于大腦的生長發育。
書寫時,還可以調理經絡,勻暢呼吸,可以消除孩子的浮躁情緒,使其安靜下來,練習書法也是治療兒童多動症的良方。 學習書法可以培養學生良好(hǎo)的道(dào)德情操
書法是中華民族的國粹,從最初文字的形成(chéng),到書法藝術的日臻完善,有著(zhe)源遠流長的發展史。
千古流傳的事(shì)迹,對培育孩子的品德、毅力有很強的感染力,孩子在學書的過程中,更學會了做人。 學書法可以豐富學識,培養良好(hǎo)的學習習慣
孩子在學習識字的同時又學習書法,既可以鞏固所學知識,又能(néng)促進文字書寫水平的提高,從而促進孩子養成(chéng)細緻、專注、沉著(zhe)、持久的學習品質。
練習書法,還可以培養孩子的觀察力、思考分析和表達能(néng)力,如果將(jiāng)這種好(hǎo)習慣運用到文化課的學習中,有助于提高學習成(chéng)績。
學習書法可以陶冶性情,鍛煉意志
書法藝術,并非一蹴而就(jiù)之事(shì),并無捷徑可走,隻有從一點一滴學起(qǐ),多臨摹,多創作廣取博收,拓寬視野,才能(néng)達到心手相應的境界,使孩子的意志品質得到磨練。 學習書法有益于發展孩子個性,培養創新精神
書法推崇創新,追求個性。臨摹古人的書法,是爲了在大腦中積累大量豐富的材料,爲今後的創作做好(hǎo)鋪墊,因而,書法教學從臨摹到創作的過程實際上是讓孩子不知不覺中從模仿走向(xiàng)創新的過程。
學習書法,可以提高孩子的審美素質
書法是一門高雅的藝術,它抽象了天地萬象之形,融入了古今聖賢之理,孩子學習書法,有淨化心靈、驅逐邪俗之氣、提高審美素質的作用。
在平時的學習中,力求孩子將(jiāng)字寫得正确、規範、整潔、美觀,逐步感受漢字的形體美,幫助孩子樹立正确的審美觀,激發他們追求美創造美的欲望。
學書法能(néng)使孩子靜心養氣,有益于身體健康
孩子在學習書法的過程中,通過訓練手指、手腕和手臂的動作,達到協調和靈活,這些動作靠大腦指揮,經常有規律的訓練有益于大腦的生長發育。
書寫時,還可以調理經絡,勻暢呼吸,可以消除孩子的浮躁情緒,使其安靜下來,練習書法也是治療兒童多動症的良方。 學習書法可以培養學生良好(hǎo)的道(dào)德情操
書法是中華民族的國粹,從最初文字的形成(chéng),到書法藝術的日臻完善,有著(zhe)源遠流長的發展史。
千古流傳的事(shì)迹,對培育孩子的品德、毅力有很強的感染力,孩子在學書的過程中,更學會了做人。 學書法可以豐富學識,培養良好(hǎo)的學習習慣
孩子在學習識字的同時又學習書法,既可以鞏固所學知識,又能(néng)促進文字書寫水平的提高,從而促進孩子養成(chéng)細緻、專注、沉著(zhe)、持久的學習品質。
練習書法,還可以培養孩子的觀察力、思考分析和表達能(néng)力,如果將(jiāng)這種好(hǎo)習慣運用到文化課的學習中,有助于提高學習成(chéng)績。
學習書法可以陶冶性情,鍛煉意志
書法藝術,并非一蹴而就(jiù)之事(shì),并無捷徑可走,隻有從一點一滴學起(qǐ),多臨摹,多創作廣取博收,拓寬視野,才能(néng)達到心手相應的境界,使孩子的意志品質得到磨練。 學習書法有益于發展孩子個性,培養創新精神
書法推崇創新,追求個性。臨摹古人的書法,是爲了在大腦中積累大量豐富的材料,爲今後的創作做好(hǎo)鋪墊,因而,書法教學從臨摹到創作的過程實際上是讓孩子不知不覺中從模仿走向(xiàng)創新的過程。
學習書法,可以提高孩子的審美素質
書法是一門高雅的藝術,它抽象了天地萬象之形,融入了古今聖賢之理,孩子學習書法,有淨化心靈、驅逐邪俗之氣、提高審美素質的作用。
在平時的學習中,力求孩子將(jiāng)字寫得正确、規範、整潔、美觀,逐步感受漢字的形體美,幫助孩子樹立正确的審美觀,激發他們追求美創造美的欲望。