學習書法，可以提升六大品質

一、培養能(néng)力

學習書法，可以培養觀察能(néng)力、分析能(néng)力、表達能(néng)力。通過觀察、分析點、橫、豎、撇、捺、折的形狀特點，書寫方法，形式效果等，來完成(chéng)每個字的書寫過程。長此以往，書寫者的觀察能(néng)力、分析能(néng)力、表達能(néng)力必定得到發展。

二、培養性格

學習書法，能(néng)養成(chéng)細緻、專注、沉著(zhe)、持久的品質。正如郭沫若先生曾經說過的，“要把字寫得合乎規格，比較端正、幹淨、容易認。養成(chéng)這樣的習慣有好(hǎo)處，能(néng)夠使人細心，容易集中注意力，善于體貼人。草草了事(shì)，粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事(shì)的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”

爲什麽學習書法可以使人變得細心，容易集中注意力呢?因爲書法是一項十分精細的活動。要想把字寫好(hǎo)，須得全神貫注，凝神靜氣，仔細觀察字的結構，并要腦、眼、手相應，準确控制運筆的輕重緩急。這樣久而久之能(néng)潛移默化地改變一個人的心理素質，養成(chéng)沉著(zhe)、鎮靜的習慣。而學生一旦養成(chéng)了良好(hǎo)的學習品質，對其他課程的學習乃至今後的發展都(dōu)是極有益處的。

三、可以培養審美情趣

因爲漢字是由線條組成(chéng)的、具有審美價值的方塊文字。書法實際上是以結構的疏密、點畫的輕重、運筆的疾緩來抒發情感和描寫意境的。

在練習過程中，首先，要按正确的筆順去寫，注意筆畫間呼應的規律，力求先將(jiāng)字寫正确、規範、整潔，再是美觀;進而，通過名貼欣賞和書法技能(néng)學習，逐步感受到漢字的形體美，樹立正确的審美觀，懂得什麽是美的，怎樣才能(néng)更美;最後，美感染了練習者，就(jiù)會激發追求美、創造美的欲望。

四、培養發展健康個性，勇于創新

因爲藝術的生命在于個性，這一領域向(xiàng)來都(dōu)有接納各種美的雅量，不會有人不喜歡隸書而否認隸書之美。在學著(zhe)去欣賞、接納别人心目中的美的同時，人們可以根據自己的喜好(hǎo)，取長補短來滋長你心目中的美;其次，在這一領域一直推崇創新，追求個性化的東西。

有位畫家曾經說過：“對待傳統要以最大的功力打進去，又要以最大的勇氣打出來!”

打進去，是去學别人的，希望能(néng)站在巨人的肩上，待到打出來時將(jiāng)是一個全新的自我。一切的創新都(dōu)始于模仿。所以，書法中的臨摹隻是學習和繼承的手段，這種繼承與借鑒就(jiù)是爲了創新。通過臨摹，我們在大腦中積累了大量的、豐富的材料，爲今後的創作做量的鋪墊。每一次創作都(dōu)是由量到質的飛躍。不管這次創作成(chéng)功與否，多多少少都(dōu)隐蘊著(zhe)自己獨特的風格。因此，從臨摹到創作的過程實際上也在不知不覺中從模仿走向(xiàng)了創新。

五、培養對中華民族文化的熱愛

也許在很多人的眼裏漢字隻是一種負載信息的書面(miàn)符号，其實，漢字也是一種文化，因爲每一個漢字都(dōu)積澱著(zhe)中華民族幾千年的睿智與精髓，更凝聚著(zhe)一種民族精神。

在平時的練習中，要探究古人的造字方法，學習曆代書法名家學書的故事(shì)。這樣，既可激發學習興趣，又可培養對民族文化的熱愛。

六、起(qǐ)到培養休閑養生的作用

不少醫學家認爲，書法與氣功有著(zhe)密切的内在聯系。中國書法也能(néng)起(qǐ)到促進身心健康，使人精力充沛，益壽延年的作用。

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